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sexta-feira, 28 de agosto de 2026
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Professores de Sapucaia do Sul participam de formação sobre neurodiversidade

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Professores de Sapucaia do Sul participam de formação sobre neurodiversidade
Professores de Sapucaia do Sul participam de formação sobre neurodiversidade

Professores da Rede Municipal de Ensino de Sapucaia do Sul participaram, na tarde desta quarta-feira (26), de uma formação com o professor PhD Guilherme Nogueira sobre os fundamentos neurocientíficos do cérebro neurodivergente e a plasticidade estímulo-dependente. A atividade proporcionou aos profissionais da educação um momento de aprendizado e aprofundamento sobre a neurodiversidade, contribuindo para a compreensão das diferentes formas de aprendizagem e para o fortalecimento de práticas inclusivas no ambiente escolar.

À noite, a programação segue com palestra da jornalista Isabel Ferrari, que abordará o tema “Inclusão Amorosa: Diversidade e Pluralidade em um Mundo Contemporâneo”. A atividade é voltada a profissionais da educação, famílias e comunidade.

De acordo com a secretária municipal de Educação, Nadir Chiaradia, as formações contribuem para qualificar o trabalho desenvolvido pelos profissionais e fortalecer o acolhimento aos estudantes e suas famílias. “Quanto mais conhecimento temos sobre a neurodiversidade, mais preparados estamos para compreender as particularidades de cada estudante e oferecer o suporte necessário para o seu desenvolvimento”, destacou.

As atividades integram a programação do Seminário Municipal da Neurodiversidade, que segue até sexta-feira (28), com o objetivo de ampliar o conhecimento sobre o tema, promover a inclusão e fortalecer a integração entre escola, família e comunidade.

Confira a programação dos próximos dias:

Quinta-feira | 27/08 Dia das Vozes da Inclusão As escolas desenvolverão atividades de sensibilização, rodas de conversa, murais e ações voltadas ao respeito, à diversidade, à empatia e ao pertencimento.

Sexta-feira | 28/08 Encerramento – Neurodiversidade em Ação Socialização das experiências desenvolvidas pelas escolas, com exposições, apresentações nas escolas, compartilhamento de práticas inclusivas e divulgação dos principais momentos do Seminário.

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